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Kurs ausgebucht. Anmeldung über Warteliste online möglich. Spanisch A1, Lektion 1 - 6

(vhs Schleswig, ab Di., 13.9., 18.40 Uhr )

Wir starten mit Lektion 1. Der Kurs vermittelt Ihnen grundlegende Sprachkenntnisse, sodass Sie sich in den wichtigsten Alltagssituationen erfolgreich auf Spanisch verständigen können. In aktuellen Texten erfahren Sie Wissenswertes über einige der 21 spanischsprachigen Länder der Welt, ihre Regionen und Kulturen. Abwechslungsreiche Übungen ermöglichen Ihnen, das Erlernte anzuwenden. Die Fertigkeiten Verstehen, Sprechen, Lesen und Schreiben werden intensiv geübt. Als Grundlage dient das Lehrwerk "Con gusto nuevo A1", Kurs- und Übungsbuch mit MP3-CD und DVD aus dem Klett Verlag (ISBN 978-3-12-514671-6). Die Inhalte der Kapitel werden fortlaufend vermittelt, auch in den in der Kursnummer mit einem "F" gekennzeichneten Fortsetzungskursen. Je nach Vorerfahrung ist ein Einstieg zu einem späteren Zeitpunkt möglich. Bitte kontaktieren Sie uns für Auskünfte über den aktuellen Lektionsstand.
Lerninhalte:
Bienvenidos: Begrüßung und Verabschiedung, Zahlen von 0 - 10,
L1 jmd. nach dem Namen fragen und antworten, nach der Wortbedeutung fragen, warum ich Spanisch lerne,
L2 sich vorstellen, über die Herkunft/das eigene Befinden/den Beruf sprechen, Adresse und Telefonnummer,
L3 Verwandtschaftsbeziehungen, Personen beschreiben, Gefallen und Missfallen äußern, Daten, Monate, Alter
L4 wiederholen und erweitern: Filmszenen, Lernstrategien, Fehlertherapie,
L5 Lebensmittel einkaufen, in der Bar bestellen, Vorlieben, Mengen, Verpackungen, Uhrzeit, Tageszeit,
L6 eine Stadt beschreiben, Wegbeschreibung, Erkundigung im Tourismusbüro, Wochentage, Geschäfte.
(Kleingruppe)
Wir wissen: Sprache ist stetem, wenn auch kaum merklichem Wandel unterworfen.
Im Falle der romanischen Sprachen sind wir in der glücklichen Situation, ihren Ursprung, das Lateinische, bestens zu kennen. Der Sprachwandel lässt sich also seit über 2000 Jahren „am lebenden Objekt“ beobachten, und wir können herausfinden, welche Mechanismen dabei am Werk sind. Dadurch hat die Erforschung der romanischen Sprachgeschichte Modellcharakter für die Art und Weise, wie Sprache sich verändert. Denn solche Mechanismen gestalten nicht nur das Lateinische zu romanischen Sprachen um, sondern sie entfalten ihre Wirkung auch woanders, nicht zuletzt im Deutschen.

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