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Anmeldung möglich vhs-Digitalkurs: Mindmapping als universelle Kreativitätstechnik

(vhs Schleswig, ab Di., 17.2., 18.00 Uhr )

Ideen finden, formen und teilen
Mindmaps oder zu Deutsch Gedankenkarten basieren in ihrem Wesenskern auf einem assoziativen Denken. Die ihnen zugrunde liegende Technik ist darauf ausgerichtet, über einen sogenannten Wurzelknoten, der stets zentral auf einem Dokument angelegt ist, spontane Ideen und Gedanken zu befördern. Durch das Spiel mit Flächen, Farben, Formen sowie Text werden diese dann gesammelt, eben „in Form“ gebracht und bei Bedarf mit Dritten geteilt und gegebenenfalls in Echtzeit bearbeitet.
Als grundlegendes Muster ergibt sich dabei stets ein Baumdiagramm, das durch fortlaufend neue Zweige gekennzeichnet ist. Auf diese Weise werden zudem im Gedächtnis verortete Informationen nicht nur „abgerufen“ und eingängig visualisiert, vielmehr können diese in einen ganz neuen Kontext gesetzt bzw. entsprechend „verknüpft“ werden, was wiederum Innovationsprozesse begünstigt. Level 1 bis 2*
Highlights:
Mindmapping in Theorie und Praxis
Analoge und digitale Anwendungsszenarien
Mindmaps als „Datenbanken des Wissens“
Wissenstransfer in Organisationen
Teambasiertes Innovationsmanagement
Ein abwechslungsreicher Methodenmix aus Präsentationen, Diskussionen sowie Einzel- und Gruppenarbeiten bildet die Grundlage für einen optimalen Lernerfolg der Teilnehmerinnen und Teilnehmer.

Level 1: Interessentinnen und Interessenten ohne Vorwissen
Level 2: Anwenderinnen und Anwender mit Basiskenntnissen

Anmeldung möglich vhs-Digitalkurs: Lean Office – das produktive Büro

(vhs Schleswig, ab Di., 17.2., 20.00 Uhr )

Kontinuierliche Verbesserung und Nachhaltigkeit
Die Prinzipien des Lean Managements besitzen den Charakter einer Philosophie. Sie fokussieren keine konkreten Handlungsanweisungen zur Umsetzung bestimmter Maßnahmen, sondern einen im Unternehmen durchgängig geteilten Ansatz zur Verhaltensänderung. Ein Lean Office zeichnet sich demgemäß durch den Anspruch eines kontinuierlichen Verbesserungsprozesses (KVP) aus, um schließlich ein nachhaltigeres Arbeiten zu ermöglichen.
Unnötiges sowie Ungenutztes – etwa überflüssige Bestände an E-Mails oder brachliegende Talente – sollen konsequent eliminiert bzw. aktiviert werden. Im digitalen Lean Office stehen dazu nicht zuletzt einschlägige Apps zur Verfügung – innerhalb von MS 365, der Produktivitätscloud, etwa Power Automate zur Automatisierung effizienter Prozesse. Level 1 bis 2*
Highlights:
Grundsätze im Lean Management und KVP
Merkmale eines - digitalen - Lean Offices
Schaffung von Werten ohne Verschwendung
Bestände, Ausschüsse und Nacharbeiten
BONUS: Überarbeitung „falscher“ Prozesse

Level 1: Interessentinnen und Interessenten ohne Vorwissen
Level 2: Anwenderinnen und Anwender mit Basiskenntnissen
PivotTables und -Charts sowie dynamische Dashboards
Pivot-Tabellen und -Diagramme ermöglichen eine strukturierte Analyse bzw. Visualisierung überbordender Datenmengen. Auf der Basis „intelligenter“ Tabellen, diese sind von einfachen Excel-Listen zu unterscheiden, lassen sich einschlägige Filter und Abfragen als eine zuverlässige Grundlage für fundierte Entscheidungen in Organisationen bzw. Unternehmen anwenden – in der Zusammenarbeit von Teams (Arbeitsgruppen) auch „in Echtzeit“.
Insoweit zählen Pivot-Tabellen und -Diagramme zur sogenannten Business Itelligence (BI). Sie lassen sich in vielfältiger Weise in dynamische Dashboards integrieren, was die Auswertung bzw. Deutung der zugrundeliegenden Daten nochmals begünstigt. Datenschnitte,
Zeitachsen sowie mittlerweile auch zahlreiche KI-Tools zur Datenanalyse erlauben eine weitere Optimierung von Workflows. Level 2*
Highlights:
PivotTables und -Charts – Anwendungsszenarien
Pivot-Tabellen mit berechneten Feldern und Bereichen
Pivot-Diagramme mit unterschiedlichen Strukturen
Erstellung leistungsfähiger dynamischer Dashboards
Best Practices in Verbindung mit Power Query (Abfragen)
Ein abwechslungsreicher Methodenmix aus Präsentationen, Diskussionen sowie Einzel- und Gruppenarbeiten bildet die Grundlage für einen optimalen Lernerfolg der Teilnehmerinnen und Teilnehmer.
Level 2: Anwenderinnen und Anwender mit Basiskenntnissen

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